Подведены итоги конкурса видеоблогеров "Деньги имеют значение", приуроченного к проведению в Республике Беларусь с 25 по 31 марта 2019 года Недели финансовой грамотности детей и молодежи (Global Money Week).
28 марта 2019 г. в Академии управления по инициативе Национального банка в сотрудничестве с ЗАО "Идея Банк" для студентов 1-4 курсов дневной формы была проведена интерактивная презентация "Цифровой банк: современные финансовые инструменты для управления личными финансами".
В рамках Недели финансовой грамотности детей и молодежи представители РРБ-Банка провели открытый урок по финансовой грамотности среди первоклашек в средней школе №167 г.Минска.
БСБ Банк присоединился в празднованию Недели финансовой грамотности. Студенты первого курса Института бизнеса БГУ прошли свою учебно-ознакомительная практику в стенах банка!
В Неделе финансовой грамотности детей и молодежи приняли участие и дошколята! В детском саду-яслях № 18 г. Минска представители Банка Дабрабыт провели для малышей первый в их жизни урок по финансовой грамотности.
Неделя финансовой грамотности детей и молодежи (Global Money Week) в Беларуси проходит уже в седьмой раз.
25 марта 2019 года церемония открытия Недели финансовой грамотности детей и молодежи прошла на Белорусской валютно-фондовой бирже.
Ежегодно 15 марта отмечается День потребителя. Эта дата также Всемирный день защиты прав потребителей. Знать свои права – это, конечно, очень важно, но не менее важно знать, и ответственно выполнять свои обязанности. Особенно, если дело касается финансов. И, тем более, если это - платежи по кредиту!
Дорогие друзья! Предлагаем вашему вниманию презентацию (и текст к ней), разработанную для проведения занятий по финансовой грамотности со школьниками 8 – 11 классов во время международной Недели финансовой грамотности, которая пройдет в Беларуси, как и во всем мире, с 25 по 31 марта 2019 г.
28 февраля 2019 года в г. Витебске прошел финал областного интеллектуального турнира "Экономические знания – основа успешного бизнеса", который был организован с целью повышения экономической грамотности учащихся, развития интереса к получению знаний в области экономики.